Παρατήρηση του λάθους τμήματος του άκρου της ρίζας

Καθηγητής: Βλέπω ότι έχετε κάποιο πρόβλημα με την παρατήρηση. Ας ρίξουμε μια ματιά μαζί.

Εσείς: Προσπαθούμε να αναγνωρίσουμε τα στάδια της μίτωσης, αλλά όλα μοιάζουν με ένα συνονθύλευμα κυττάρων.

Καθηγητής: Κατάλαβα. Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε με το να βεβαιωθούμε ότι κοιτάμε το σωστό τμήμα της άκρης της ρίζας. Μπορώ να ρίξω μια ματιά στη διαφάνεια σας;

Παραδίδετε προσεκτικά την αντικειμενοφόρο πλάκα στον καθηγητή Κολινό, ο οποίος την τοποθετεί κάτω από το μικροσκόπιο και ρυθμίζει την εστίαση για να εξετάσει το δείγμα.

Καθηγητής: Φαίνεται ότι ίσως εστιάζετε σε λάθος περιοχή του άκρου της ρίζας. Η μιτωτική δραστηριότητα συγκεντρώνεται κυρίως στην περιοχή του μεριστώματος, όπου λαμβάνει χώρα η ταχεία κυτταρική διαίρεση.

Ρυθμίζει τη θέση της αντικειμενοφόρου πλάκας και μετακινεί ελαφρώς την τράπεζα του μικροσκοπίου για να επανατοποθετήσει το δείγμα.

Καθηγητής: Ορίστε. Τώρα, ρίξτε μια ματιά μέσα από το μικροσκόπιο και εστιάστε σε αυτή την περιοχή εδώ. Μπορείτε να δείτε τα έντονα συσωρευμένα κύτταρα με τους μικρούς, σκούρους πυρήνες;

Οι μαθητές κοιτάζουν ξανά μέσα από το μικροσκόπιο, αυτή τη φορά εστιάζοντας στην περιοχή που υποδεικνύει ο καθηγητής Κολινός. Ξαφνικά, οι κυτταρικές δομές έρχονται σε μεγαλύτερη εστίαση, αποκαλύπτοντας τα διακριτά μοτίβα της μιτωτικής δραστηριότητας.

Μάρθα: Ουάου, το βλέπω τώρα! Τα κύτταρα μοιάζουν να βρίσκονται σε διαφορετικά στάδια διαίρεσης. Νομίζω ότι βλέπω μερικά κύτταρα με συμπυκνωμένα χρωμοσώματα.

Καθηγητής: Ακριβώς, Μάρθα! Αυτή είναι η περιοχή του μεριστώματος, όπου θα βρείτε κύτταρα που υποβάλλονται ενεργά σε μίτωση. Φαίνεται ότι παρατηρούσατε λάθος τμήμα, ίσως τη ζώνη επιμήκυνσης ή διαφοροποίησης, όπου τα κύτταρα δεν διαιρούνται ενεργά.

Εσείς: Ευχαριστούμε καθηγητά. Θα προχωρήσουμε και θα αναζητήσουμε τα διάφορα στάδια της μίτωσης στην αντικειμενοφόρο πλάκα.

Προσδιορίστε τα στάδια της μίτωσης των κυττάρων στο μερίστωμα της άκρης της ρίζας του κρεμμυδιού πριν δείτε το βίντεο με την απάντηση.