Pine tree cones

You and your lab partner, Martha, decide to use the pine tree cones to observe mitosis. Prof. Collins looks your way and comes to observe.

Prof. Collins: I see that you decided to use the pine tree cones to observe mitosis. Do you think that this is the best choice?

You: Yes, we do Professor. Since these are reproductive organs, they should be undergoing active cell division.

Prof. Collins: You are correct. Indeed, pine tree cones are reproductive structures involved in the dispersal of seeds, but they do not undergo mitosis themselves. The development of pine tree cones involves complex processes of pollination, fertilization, and seed maturation, but these processes do not entail significant cell division within the cones themselves. Instead, the cells within the cones undergo differentiation to form structures such as ovules and seeds. As a result, observing mitosis in pine tree cones would not yield meaningful results for studying cell division.

You: OK Professor we will consider one of the other two options.

  • Onion root tip
  • Mature oak tree leaves

Map: CELL DIVISION_2 (955)
Node: 17882
Score:

reset

OpenLabyrinth
OpenLabyrinth is an open source educational pathway system

Review your pathway

  • Živela bi v koči, v gozdu.
  • A atividade é uma encenação.
  • Assistenten forklarer at hun har ofte reagert ikke så pedagogisk mot barna og ønskes å få veiledning både fra meg og styren
  • Έκβαση περιστατικού
  • A atividade é cozinhar.
  • Diagnosis established.
  • Βλέπεις τον ιατρικό της φάκελο
  • Ακτινολογικός έλεγχος του σκελετού
  • O Costas e o pai brincam juntos.
  • Gjør og sier ingenting mer. Det er ikke mitt problem måten at hun oppfører seg
  • Assistenten forsetter å oppføre seg på samme måte og viser at hun har ikke forstått saken
  • Jeg forklarer foreldrene at jeg tar opp saken med assistenten så fort så mulig
  • Costas e o pai discutem.
  • A atividade é pintura.
  • Det kommer klaging fra foreldrene som har observert henne ved henting og bringing situasjon
  • Assistenten forklarer at hun har ofte reagert ikke så pedagogisk mot barna og ønskes å få veiledning både fra meg og styren
  • Styren tar over saken og bestemmer i samarbeid med meg at assistenten får oppfølging og veiledning fra styren og meg ukevis
  • Snakker jeg med styrer om dette
  • Tar jeg den opp på neste avdelingsmøtet
  • Testul difenilaminei
  • Ώσμωση
  • Στο γραφείο του οικογενειακού ιατρού
  • Jeg merker at resten av personalet stopper å snakke når jeg kommer inn på pauserom. Når jeg tar det opp på avdelingsmøtet, resten av personalet på avdelingen reagerer negativt mot meg og sier at det e
  • Proteinasa K
  • Observing the wrong section of the tip
  • Observation under the microscope (animal cell)
  • Results
  • Testul Biuret
  • MSA
  • Alelos
  • US examination
  • Pine tree cones

Reminder

FINISH

Time is up