Τελική ερώτηση

Ο ασθενής σας στον επανέλεγχο μετά από 3 μήνες, αναφέρει σημαντική βελτίωση των συμπτωμάτων ούρησης, αλλά σχετική βελτίωση της επιτακτικότητας.

Τι σκέφτεστε να κάνετε τώρα;

- Παρακολούθηση

- Ουροδυναμικό έλεγχο

- Χορήγηση αντιχολινεργικού

- Χορήγηση μιραμπεγρόνης

- Κυστεοσκόπηση

End Session and View Feedback
  • Pred učiteljico Katjo se zjoka. [undo]
  • A fire extinguisher is used when there is a fire in the lab. We use the fire blanket to put out the fire on a person (STOP, DROP, ROLL) [undo]
  • Starch is the substrate and maltose is the product [undo]
  • Images from TEM and SEM [undo]
  • Learning Point [undo]
  • Modify medication! [undo]
  • Boli ereditare [undo]
  • Clean your hands [undo]
  • Λήψη Ιστορικού [undo]
  • Gjør og sier ingenting mer. Det er ikke mitt problem måten at hun oppfører seg [undo]
  • Διαιτητικές προφυλακτικές οδηγίες και χορήγηση στοχευμένης προφυλακτικής αγωγής [undo]
  • Punnett square 4 [undo]
  • Εξέταση για περιφερική νευροπάθεια [undo]
  • Το Φασματοφωτόμετρο [undo]
  • Συντηρητική αντιμετώπιση [undo]
  • Descrierea 1 [undo]
  • Presentation [undo]
  • Effect of pH on amylase activity [undo]
  • Respuesta 1: hipotónica es 0.9% NaCl, hipertónica es agua destilada, isotónica es 6% NaCl. [undo]
  • Laser προστατεκτομή [undo]
  • Description 3 [undo]
  • Place the diaphragm below the right arrow [undo]
  • Kriči in je glasen. [undo]
  • Provide instructions about glucose monitoring! [undo]
  • Ni mu mar, zato bo raje igral igrice. [undo]
  • If your eyes were exposed to hazardous chemical [undo]
  • If Glu control is satisfactory: [undo]
  • Reschedule without offering alternative solutions [undo]
  • Flácida (en solución hipotónica) y turgente (en solución isotónica) [undo]
  • Re-inflate the cuff 100-120 mmHg higher than the estimated value [undo]
  • Ne uči se besedila, namesto tega se uči geografijo. [undo]
  • Ενδαγγειακή αντιμετώπιση [undo]
  • Description 3 [undo]
  • Λήψη υλικού προς καλλιέργεια με βαμβακοφόρο στυλεό [undo]
  • Use the Binomial Rule [undo]
  • Sodeluje z razredom. [undo]
  • Ενδοαυλική αποκατάσταση [undo]
  • Thyroid Ultrasonography [undo]
  • Multiply ¼ by itself for the first child and list the rest as unaffected [undo]
  • Re-inflate the cuff to 20-30 mmHg higher than the estimated value [undo]
  • Zelo ga je strah in ne želi igrati. [undo]
  • Το σενάριο με πολλά παιδιά [undo]
  • M-TURP [undo]
  • Δε χρειάζεται να ξαναδούμε τον ασθενή. Παραπομπή σε διαβητολόγο. [undo]
  • Jure se lepo predstavi. [undo]
  • Place the diaphragm below left the arrow [undo]
  • Ανοιχτή χειρουργική αντιμετώπιση [undo]
  • The Consequence [undo]
  • Results: Effect of pH on amylase activity [undo]
  • Presentation [undo]
  • Descripción de las células 1 [undo]
  • Z učiteljico Katjo se ne želi pogovarjati. [undo]
  • Jeg forklarer foreldrene at jeg tar opp saken med assistenten så fort så mulig [undo]
  • La imagen A es de TEM y la imagen B es de SEM [undo]
  • No conclusions can be drawn from the results [undo]
  • Τελική ερώτηση [undo]

Map: Επίμονη συχνουρία (208)
Node: 6103
Score:

reset

OpenLabyrinth
OpenLabyrinth is an open source educational pathway system

Review your pathway

  • Διαχείριση του έλκους μόνο με επιθέματα
  • Pred učiteljico Katjo se zjoka.
  • A fire extinguisher is used when there is a fire in the lab. We use the fire blanket to put out the fire on a person (STOP, DROP, ROLL)
  • Starch is the substrate and maltose is the product
  • Images from TEM and SEM
  • Learning Point
  • Modify medication!
  • Boli ereditare
  • Clean your hands
  • Λήψη Ιστορικού
  • Gjør og sier ingenting mer. Det er ikke mitt problem måten at hun oppfører seg
  • Διαιτητικές προφυλακτικές οδηγίες και χορήγηση στοχευμένης προφυλακτικής αγωγής
  • Punnett square 4
  • Εξέταση για περιφερική νευροπάθεια
  • Το Φασματοφωτόμετρο
  • Συντηρητική αντιμετώπιση
  • Descrierea 1
  • Presentation
  • Effect of pH on amylase activity
  • Respuesta 1: hipotónica es 0.9% NaCl, hipertónica es agua destilada, isotónica es 6% NaCl.
  • Laser προστατεκτομή
  • Description 3
  • Place the diaphragm below the right arrow
  • Kriči in je glasen.
  • Provide instructions about glucose monitoring!
  • Ni mu mar, zato bo raje igral igrice.
  • If your eyes were exposed to hazardous chemical
  • If Glu control is satisfactory:
  • Reschedule without offering alternative solutions
  • Flácida (en solución hipotónica) y turgente (en solución isotónica)
  • Re-inflate the cuff 100-120 mmHg higher than the estimated value
  • Ne uči se besedila, namesto tega se uči geografijo.
  • Ενδαγγειακή αντιμετώπιση
  • Description 3
  • Λήψη υλικού προς καλλιέργεια με βαμβακοφόρο στυλεό
  • Use the Binomial Rule
  • Sodeluje z razredom.
  • Ενδοαυλική αποκατάσταση
  • Thyroid Ultrasonography
  • Multiply ¼ by itself for the first child and list the rest as unaffected
  • Re-inflate the cuff to 20-30 mmHg higher than the estimated value
  • Zelo ga je strah in ne želi igrati.
  • Το σενάριο με πολλά παιδιά
  • M-TURP
  • Δε χρειάζεται να ξαναδούμε τον ασθενή. Παραπομπή σε διαβητολόγο.
  • Jure se lepo predstavi.
  • Place the diaphragm below left the arrow
  • Ανοιχτή χειρουργική αντιμετώπιση
  • The Consequence
  • Results: Effect of pH on amylase activity
  • Presentation
  • Descripción de las células 1
  • Z učiteljico Katjo se ne želi pogovarjati.
  • Jeg forklarer foreldrene at jeg tar opp saken med assistenten så fort så mulig
  • La imagen A es de TEM y la imagen B es de SEM
  • No conclusions can be drawn from the results
  • Τελική ερώτηση

Reminder

empty_reminder_msg

FINISH

Time is up