Η χρήση υποστηρικτικής τεχνολογίας μπορεί να βοηθήσει την Μαρία τόσο σε επίπεδο σχολείου, όσο και στην καθημερινότητα της.


  • ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!

Map: ΕΓΕΦΑΛΙΚΗ ΠΑΡΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΥΠ. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (860)
Node: 17002
Score:

reset

OpenLabyrinth
OpenLabyrinth is an open source educational pathway system

Review your pathway

  • how do you feel trying to lift your left arm, is it difficult?
  • Υστεροσκόπηση
  • Meiosis
  • Furosemide (loop diuretic)
  • Give Intravenous Antibiotics
  • Στεφανιαία Μονάδα
  • Μπορεί η τεχνολογία να φανεί χρήσιμη στην περίπτωση της Μαρίας;
  • HeLa cells are easily cultured and highly proliferative.
  • Temporarily stop taking metformin
  • Scientific evidence is important
  • Start
  • The patient will be dissatisfied, and might not come to the next appointment and you will lose the follow up. You will also not have enough data about patient’s progress.
  • Station 3 - Blood pressure measurement
  • Protection from the cars.
  • peritonitis
  • Clonare moleculară
  • Ακτινογραφία Θώρακος
  • Η κ. ΕΙΡΗΝΗ
  • Επανάληψη νεφελοποιημένης αδρεναλίνης
  • Call an ambulance
  • Τεστ ιωδίου
  • IDENTIFICATION OF BIOMOLECULES
  • go to espresso house
  • Osmoză
  • new node
  • History of Allergies
  • Παίρνεις λεπτομερές ιστορικό και κάνεις ενδελεχή φυσική εξέταση
  • go to a local cafe
  • Switch to audio + chat mode and promise a PDF summary afterward
  • She gets worried and makes a doctor's appointment
  • It's not stroke
  • Μείωση των kV από 120 σε 100 και ταυτόχρονα αύξηση των mAs από 50 σε 80.
  • Peter in oče se pogovarjata in preživljata čas skupaj.
  • Μείωση του δυναμικού λυχνίας στα 100 kV.
  • Starts working out in a gym
  • Η Μαρια μπορεί να βοηθηθεί με την χρήση της υποστηρικτικής τεχνολογίας μόνο στα πλαίσια του σχολείου
  • Do nothing more than therapy
  • Αύξηση των mAs από 50 σε 80.
  • Το πρόβλημα του Μιχάλη
  • Η χρήση υποστηρικτικής τεχνολογίας μπορεί να βοηθήσει την Μαρία τόσο σε επίπεδο σχολείου, όσο και στην καθημερινότητα της.

Reminder

empty_reminder_msg

FINISH

Time is up