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Es el comienzo de tu primer semestre en la universidad, entras en el laboratorio y conoces a tu profesora, Julia Gándara. Esta prefiere que os dirijáis a ella por su apellido. Destaca el bullicio en la entrada del laboratorio mientras el alumnado llega, y el olor a batas nuevas y desinfectante llena el aire.

Gándara (profesora): Buenos días a todos y todas, os doy la bienvenida al Módulo de laboratorio de Biología. Seré vuestra profesora durante el resto de estas clases prácticas. Por favor, tomad asiento en los bancos que veis frente a vosotros.

Te sientas junto a tu amigo Miguel, que ya se había colocado en el banco de delante. Miguel hojea su manual de laboratorio, con un aire de nerviosismo, pero también de entusiasmo.

Gándara: Entonces… ¿cuál creéis que debería ser el tema de la primera clase práctica?

Tú: ¡Empecemos con la primera práctica, profesora! Vi en el horario que se trata de microscopía… ¿Vamos a usar microscopios grandes? ¡Qué emoción!

Gándara: ¡Me gusta tu entusiasmo! En efecto, nuestra primera práctica será sobre microscopios, pero eso tendrá que esperar hasta la próxima semana...

La profesora Gándara hace una pausa y mira de reojo los carteles de seguridad en la pared.

¿Cuál crees que debería ser el primer tema de discusión en tu laboratorio de biología?